Обмін досвідом у серці європейського мистецького вишу

Поїздка викладачів Академії культури і мистецтв до ДАМУ м. Прага, Чехія.

У межах розвитку міжнародної співпраці та інтеграції української мистецької освіти в європейський культурний простір відбулася професійна поїздка викладачів Академії культури і мистецтв до DAMU — театрального факультету Академії виконавських мистецтв. Цей візит став важливим кроком у налагодженні живого діалогу між українською та чеською театральними школами, обміну педагогічними методиками, режисерськими підходами та сучасними практиками сценічного мистецтва.

До складу делегації увійшли провідні викладачі та митці Академії культури і мистецтв:

Олександр КУЦИК — заслужений артист України, доцент кафедри мистецьких дисциплін, режисер театру ляльок;

Ніна МАЛИШКА — театральний критик, дослідниця сучасних сценічних процесів;

Оксана ШИП— доцент кафедри мистецьких дисциплін, заслужена працівниця  культури України.

Практичний та професійний досвід, здобутий у процесі перебування в ДАМУ став важливим чинником переосмислення педагогічних підходів і творчих методів роботи зі студентами.

Програма перебування у ДАМУ була насиченою та багатовекторною. Викладачі Академії мали змогу ознайомитися з освітньою моделлю театрального факультету альтернативних мистецтв. Відвідали клаузуру — як інтенсивну творчу форму роботи (короткостроковий навчально-практичний проєкт), під час якого:

- здобувачі освіти або учасники працюють у часових межах;

- отримують чітке завдання/ тему;

- проходять процес «шлях ідея → пошук → експеримент → показ / презентація»;

- часто працюють у міждисциплінарних групах.

Результатом є етюд, ескіз, міні-вистава, концепція, режисерське рішення. Це дуже характерно для європейських театральних шкіл, зокрема DAMU. Творчі лабораторії та студентські покази. Особливу увагу було приділено:

- методиці підготовки акторів і режисерів у європейському контексті;

- специфіці сучасного лялькового (лоуткового) театру та його експериментальним формам;

- поєднанню класичної театральної школи з альтернативними сценічними практиками;

- ролі театральної критики в освітньому процесі та формуванні художнього мислення студентів:

Як це відбувається в ДАМУ?

Обговорення проводять після декількох показів — навчального етюду, курсової чи публічної вистави. Формат структурований, професійний, без емоційних «оцінок за смаком».

Хто бере участь?

Студенти-актори/ режисери/ драматурги;

• іноді педагоги курсу;

• іноді — студенти інших кафедр (міждисциплінарність).

Що саме аналізують?

1. Задум і концепцію

— чи зрозуміло, про що вистава і навіщо?

2. Драматургічну логіку

— конфлікт, розвиток дії, кульмінацію, фінал.

3. Акторську дію

— мотивацію, партнерство, внутрішню дію, а не «гру».

4. Режисерські рішення

— простір, ритм, мізансцени, роботу з матеріалом.

5. Контакт із глядачем

— чи «працює» вистава, де втрачається увага?

   Головний принцип.

👉 Критикують не людину, а рішення.

👉 Формула ДАМУ: аналіз → усвідомлення → наступний крок.

   Навіщо це студентам?

Формується професійне мислення;

• вчаться аргументувати, а не «подобалось / не подобалось»;

• з’являється звичка рефлексії після кожної роботи;

• студент стає співавтором процесу, а не пасивним виконавцем.

У ДАМУ обговорення —

🎭 частина педагогіки,

🧠 інструмент розвитку,

🛠 метод професійного зростання.

Обмін думками з чеськими колегами засвідчив спільність творчих пошуків і водночас окреслив нові перспективи для розвитку навчальних програм, міждисциплінарних проєктів та академічної мобільності.

Значення поїздки до ДАМУ - стала не лише професійним стажуванням, а й джерелом натхнення. Вона відкрила можливості для:

- подальших спільних мистецько-освітніх ініціатив;

- залучення студентів до міжнародних програм і фестивалів;

- поглиблення європейського вектору розвитку Академії культури і мистецтв.

Такий обмін досвідом підтверджує, що сучасна мистецька освіта неможлива без відкритості, діалогу та взаємного збагачення культур.

Прага і ДАМУ стали простором, де українські викладачі змогли почерпнути нові ідеї для подальшої роботи з здобувачами освіти.

Оксана ШИП – доцент кафедри мистецьких дисциплін.

Учасники поїздки від себе особисто та від імені Академії культури і мистецтв висловлюють найщирішу подяку колегам із Театрального факультету Академії виконавських мистецтв у Празі (DAMU) за теплий прийом та професійну підтримку.

Окрему вдячність за організацію та змістовне наповнення візиту висловлюємо: завідувачу кафедри альтернативного та лялькового театру (KALD), режисеру Браніславу Мазуху (Inž. MgA. Branislav Mazúch); заступниці декана з міжнародних та громадських зв’язків Маркеті Махковій (MgA. Markéta Machková); професору, режисеру Мареку Бечці (prof. Marek Bečka); студенткам Софії та Кларі за їхню допомогу та гостинність.

Особлива подяка Василю Малишці, магістранту факультету кіно і телебачення (FAMU), який взяв на себе складні питання комунікації, перекладу та логістики перебування ужгородської делегації, забезпечивши комфортну та результативну роботу.

Віримо, що цей візит стане початком тривалої та плідної співпраці між нашими мистецькими закладами!